Presentazione di modelli innovativi (case study e best practice): scuole aperte, scuole al plurale, Patti di Collaborazione e esperienze di luoghi come il Parco Trotter e le Case del Sole. Si racconterà, con esempi concreti, come soggetti, progetti e pratiche esterne possono "entrare" nella scuola.
Focus Locale: verranno presentati i risultati della mappatura del territorio mantovano (progetti, soggetti, opportunità e bisogni) e gli esiti (desideri, bisogni, visioni) del percorso partecipato. Laboratorio: Sessione mirata con i docenti per validare le ipotesi emerse: Queste opportunità locali "risuonano" con la nostra realtà? Come possiamo integrare? Inizio della rifl essione sulle possibili connessioni.
A cura di Linda Cossa, Avanzi S.p.a. SB

Un percorso formativo e laboratoriale , ideato per ripensare e rafforzare il legame tra educazione, scuola e contesto urbano. Rivolto in particolare al corpo docente e alla comunità educante,

Gratuito